LITTÉRATURE D'ENFANCE ET DE JEUNESSE

Voici un site internet de l'Université Laval qui dénombre des guides pour l'enseignement, des albums documentaires et des albums de fictions sur la thématique environnementale. 

L'ÉCOLE OUVERTE - Site du Ministère de l'éducation

Voici une page d'activités concernant les arts et l'environnement disponibles sur le site du ministère de l'éducation du Québec l'École ouverte.

PAS DE BONBONS ? - SAÉ

Une grève du sucre éclate et le journal titre à la une : Pas de bonbons pour l’Halloween. Afin de remédier à cette catastrophe, Victor et Cassiopée s’envoleront jusqu’au pays du sucre… Qu’est-ce que le sucre? Comment est-il cultivé? Dans quelles conditions? Quels enjeux socio-environnementaux soulève la culture du sucre? La ressource pédagogique Du sucre au goût amer qui accompagne l’album jeunesse nous permet, à travers différentes activités, d’approfondir la réflexion autour de ces questions.

LES JOUETS DU BOUT DU MONDE - SAÉ

Pour son anniversaire Moustache reçoit quantité de cadeaux, tous provenant du Bout du monde. Comme ce pays aux mille jouets doit être merveilleux ! Mourant d’envie de visiter le Bout du monde, Moustache entraîne son amie Caroube dans cette saisissante aventure. La ressource pédagogique Au pays du Bout du monde qui accompagne cet album invite les enfants à découvrir les réalités des enfants des pays en développement et à réfléchir aux impacts de leur propre mode de vie sur l’environnement et le monde qui les entoure.

L'ENVERS DE MON CELLULAIRE - SAÉ

Niveau scolaire : secondaire 5, cycle 2

Disciplines : français, langue d'enseignement, éducation physique et à la santé, monde contemporain

Résumé : À partir de la question suivante, « Quels sont les impacts sociaux et environnementaux des téléphones cellulaires? », la question de la surconsommation est abordée avec les élèves du deuxième cycle du secondaire.

En classe de français et d'univers social, l'activité proposée guide les élèves à travers un processus qui les mènera à se documenter et à entamer une réflexion par rapport à cette problématique.

Dans un deuxième temps, une activité de plein-air proposée dans le cadre du cours d'éducation physique les mènera à vivre une expérience concrète qui leur permettra de mieux comprendre les impératifs du mieux vivre ensemble afin que la prise de conscience autour de cette question soit maximisée.

Dans un dernier temps, en classe de français, les élèves seront amenés à prendre position par rapport à la problématique de la surconsommation de «gadgets électroniques», puis à argumenter pour défendre cette position dans le cadre d'un débat.

Pour conclure le projet, les élèves sont invités à organiser et à poser une action dans leur milieu, ce qui leur permettra de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises au cours du projet ainsi que de faire l'expérience, à petite échelle, de l'engagement social.

SUGGESTIONS DE LIVRES ET D'ALBUMS JEUNESSE

Voici une liste de suggestions de livres et d'albums jeunesse à la croisée de la littérature et de l'éducation relative à l'environnement.

SUGGESTIONS EN POÉSIE

Voici une liste de ressources à la croisée de la poésie et de l'éducation relative à l'environnement.