PROJETS EN DESIGN
CONJUGUER ÉDUCATION EN DESIGN ET ÉDUCATION RELATIVE À L'ENVIRONNEMENT
Le cours DES1210 Design : problématique amène les étudiants à réfléchir sur des enjeux sociaux et environnementaux afin de faire émerger des formes d'écoconception, d'écodesign ou de design engagé et écoresponsable. Vous trouverez dans ce projet certaines réalisations du cours.
Lyne Lefebvre est professeure à l’École de design de l’UQAM. Elle est titulaire d’une maîtrise en Éducation et communication relative à l’environnement de la Royal Roads University (RRU), membre chercheure au Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté (Centr’ERE) de l’UQAM et membre de PACT – Pour la Communication Graphique Écoresponsable –.
Son approche est marquée par la nécessité d’intégration de critères sociaux et environnementaux, alliant ainsi les meilleures pratiques à la réflexion en design – que ces dernières émergent sous forme d’écoconception, d’écodesign ou de design engagé et écoresponsable.
Lyne Lefebvre, professeure, UQAM

QUELQUES SOURCES D'INSPIRATION
Voici une liste d'artistes et designers dont les démarches et les interventions visent à la sensibilisation à l'environnement.