Situation d’apprentissage en arts plastiques
Compétence 3 : apprécier des œuvres d’art

Crédits photo : Mathieu Gotti

Artiste 
Mathieu Gotti
Titre :
Neil l’ours astronaute. Se prémunir contre l’irrationnel
Année : 
2018
Dimensions : 
Hauteur : 188 cm
Largeur : 91 cm
Longueur : 91 cm   
Matériaux :
bois sculpté, acier, acrylique et feuille d’or
Lieu d’exposition :
Centre d’exposition d’Amos, Amos, Québec

Questions à poser à l’élève :

 

  • Qu’est-ce que tu vois?
  • Pourquoi l’ours polaire est-il habillé en astronaute?
  • Pourquoi, à ton avis, veut-il aller découvrir d’autres planètes?
  • Qu’est-ce qui le pousse à vouloir partir?
  • De quoi aurait besoin cet ours polaire pour survivre sur une autre planète?


Clés d’interprétation pour aider l’élève s’il en a besoin :

 

  • Étant donné que le visuel est facilement interprétable, cette œuvre permet de discuter des points de vue sur l’urgence climatique.
  • Parler du réchauffement climatique, de l’impact sur l’environnement et sur l’habitat des espèces animales.
  • Expliquer la différence entre une espèce animale en voie d’extinction, une espèce en danger et une espèce vulnérable.


Compétences
sollicitées
Savoirs essentiels
(Connaissances)
Compétences transversales
Critères
d’évaluation 
Domaine d'apprentissage : Arts





Apprécier des œuvres d’art






Taille sur bois

Peinture acrylique

Volume (3D)

Exercer son jugement critique.




C3 : Apprécier des œuvres d’art

Établir des liens entre l’œuvre et des traces d’ordre socioculturel.

Utilisation pertinente du vocabulaire disciplinaire. Présence, dans son propos, d’éléments pertinents relatifs à son expérience d’appréciation.

Domaine d’apprentissage : Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté

Construire sa représentation de l’espace, du temps et de la société.




Changement climatique. Espèces en voie d’extinction, en danger et espèces vulnérables.

Exploiter l’information.

Communiquer de façon appropriée.

Compétence non évaluée lors de cette activité.

Domaine d’apprentissage : Arts

Compétences sollicitées

  Apprécier des œuvres d’art

Savoirs essentiels (Connaissances)

Taille sur bois

Peinture acrylique

Volum (3D)

Compétences transversales

Exercer son jugement critique.

Critères d'évaluation

C3 : Apprécier des œuvres d’art 

Établir des liens entre l’œuvre et des traces d’ordre socioculturel.

Utilisation pertinente du vocabulaire disciplinaire. Présence, dans son propos, d’éléments pertinents relatifs à son expérience d’appréciation.

Domaine d’apprentissage :

Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté

Compétences sollicitées

Construire sa représentation de l’espace, du temps et de la société.

Savoirs essentiels (Connaissances)

Changement climatique. Espèces en voie d’extinction, en danger et espèce vulnérable.

Compétences transversales

Exploiter l’information.

Communiquer de façon appropriée.

Critères d'évaluation

Compétence non évaluée lors de cette activité.