Questions à poser à l’élève :

• Qu’est-ce que tu vois?
• Est-ce que le béluga a l'air bien et en santé? Qu'est-ce que tu sais sur les bélugas?
• À quoi fait penser la tache par terre?
• De quelle couleur est la tache? À ton avis, pourquoi l'artiste a-t-il choisi la couleur bleue? Pourquoi à ton avis l'artiste ne l'a-t-il pas faite rouge?
• (Expliquer la signification de « SO 2015 ! »)
• Quelle émotion, quel sentiment éveille en toi cette œuvre?
• À ton avis, sur quoi l'artiste veut-il nous faire réfléchir?

Clés d’interprétation pour aider l’élève s’il en a besoin :

• S’interroger sur la situation précaire des bélugas dans le Saint-Laurent et les hypothèses sur les causes de leur mortalité.
• Pierre-Étienne Massé recueille des empreintes réelles d'animaux dans leur habitat naturel ou dans des espaces contrôlés, en les moulant avec du plâtre afin de les intégrer dans ses œuvres. L’artiste a participé à l’autopsie d’un béluga et il a moulé la queue de l’animal afin d’en conserver une empreinte réelle.
• L’inscription « So 2015 » reprend une expression du milieu de la mode « it is so.... » (« C’est tellement… ») suivie d'une date, pour qualifier quelque chose de bien tendance et d'actuel, ou de passé de mode. L'artiste fait ainsi un clin d'œil aux tendances et aux modes, et critique ceux qui utilisent la cause environnementale pour améliorer leur image sociale.
• Au besoin, préciser la différence entre une espèce en extinction, en extrême danger, en danger et vulnérable.