Situation d’apprentissage en arts plastiques
Compétence 1 : Réaliser des créations plastiques personnelles.
Crédits photo : Véronique Doucet
Artiste
Véronique Doucet
Titre :
Gagnant à vie
Année :
2018
Dimensions :
91,4 cm x 91,4 cm
Matériaux :
photographie, peinture acrylique, pigments, crayons et aquarelle
Matériel nécessaire :
- Publicités en couleurs sur papier
- Photocopies d’images d’animaux sauvages
- Colle en bâton et ciseaux
- Feuille de papier blanche
Phase d’inspiration :
Choisir l’image d’un animal. Imaginer que cet animal, qui vit normalement à l'état sauvage, se retrouve dans une grande ville. Comment fait-il pour éviter de se faire heurter par une voiture? Comment fait-il pour se nourrir? Pour ne pas se faire empoisonner par la pollution?
Imaginer une journée dans la vie de cet animal, et l'expliquer à son voisin de classe.
Phase de production :
- Choisis parmi les publicités les objets qui apparaissent dans ton histoire. Découpe-les.
- Découpe la photocopie de l’animal choisi. Place sur la feuille l’animal et les objets. Prends le temps de bien choisir où placer chaque élément. Ensuite, colle les images avec la colle en bâton.
- Reprends les publicités et découpe des éléments de couleurs vifs et contrastés. Place-les sur ta feuille pour que cela soit beau. Colle-les sur ta feuille jusqu’à ce que ta feuille soit complètement remplie et qu’on ne voie plus le blanc du fond.
Phase de réflexion :
Montre ta réalisation aux autres élèves et explique comment se passe une journée dans la vie de l’animal en ville. Justifie le choix des objets publicitaires.